为积极响应国家乡村振兴战略及“三下乡”社会实践号召，天津城建大学能源与安全工程学院充分依托第六埠村“红色教育+绿色生态”发展模式，发挥专业优势，服务乡村实际需求。近日，师生一行赴天津市西青区辛口镇第六埠村，以“科技赋能乡村·劳动践行担当”为主题开展社会实践活动。师生们走进红色教育基地、深入智慧农业大棚，在理论与实践的结合中感悟乡村振兴的活力，用专业知识助力绿色发展。
活动伊始，全体师生在村中“重走长征路”起点开展思政动员活动。在老师的带领下，同学们有序驻足于“向险而行——争当防汛‘战斗员’”“守好家园——织密防汛‘安全网’”等主题展板前，透过泛黄的历史照片与详实的文字记载，深入了解村庄在生态保护、防汛救灾等方面的奋斗历程。生动鲜活的红色村史，让师生们在沉浸式学习中汲取奋进力量，为当天的实践活动锚定“服务乡村、科技兴农”的初心使命。
温室大棚外，专业课教师王冬计根据乡村实际需求，结合“智慧温室技术图解”海报，深入浅出地讲解了清洁能源在乡村的应用场景——从秸秆等生物质资源转化为清洁能源的技术细节，到智慧温室的环境监测、吹泡除臭等技术要点，将专业理论与乡村实践紧密结合，让抽象的专业知识在田间地头“活”起来，让同学们对乡村科技有了更直观地认识。
理论学习后，师生们走进第六埠村智慧农业大棚。在技术人员指导下，师生仔细观察茄子、黄瓜等作物的生长状态，实地了解智慧温室的种植管理模式。随后深入温室能源控制室，重点参观了生物质采暖炉，将专业知识与农业生产场景切实结合起来，加深了对专业在实际应用中的理解。学生们分组轮换，积极参与能源设备维护、农业劳作等实践任务，在动手操作中深化对专业知识的理解，以实际行动践行劳动担当。
韩蕊阳：在“重走长征路”起点，我看到了防汛救灾的老照片和奋斗故事，那些“向险而行”的身影，让我真切读懂了“担当”二字在乡村振兴中的重量，也更明白我们青年该有的底色。在温室大棚外，王冬计老师的“智汇讲堂”像一把钥匙，打开了专业知识与乡村需求的连接。当秸秆转化清洁能源的技术细节、智慧温室里环境监测的原理从课本上的铅字，变成能改善老乡生活的实际方案；当“吹泡除臭”这样的专业术语，与大棚里的作物生长、农户的日常劳作紧紧相连，那些曾觉得抽象的理论突然有了温度。走进大棚，看着生物质采暖炉运转，观察茄子藤蔓在科技助力下舒展，我突然懂了“学以致用”的深意。这次实践让我明白，乡村振兴不是口号，而是需要我们用专业本领、用踏实劳动去践行的承诺。未来，我将带着这份在土地上生长出的感悟，让青春力量真正扎根在乡村的土地上。
李忠楠：本次实践，王老师介绍了生物质供暖技术：燃料源于秋收后的秸秆，燃烧热量通过地下管网输送至各大棚土壤，保障适宜温度。棚顶铜色热管可吸收土壤多余水汽，经顶部蒸发后，凝结水滴用于灌溉。正午时，棚顶喷头喷出细密水珠，使棚内温度稳定在26℃左右，显著低于室外。堆肥区的“泡泡机”能有效处理农家肥，减少异味。我们有幸进入其中一个大棚近距离感受有机蔬菜的魅力。这场实践教会我的，不是某个公式或设备，而是重新认识了“能源”和“土地”的关系。以往认为能源技术高深，如今发现它存在于需保温的土壤、待生长的果蔬及农民的期盼中。作为能源学院的学生，我深刻体会到：我们的专业不该只在实验室里“纸上谈兵”，而是要走到土地里，去听土地需要什么，去看农民盼望什么——因为最好的能源技术，从来都不是实验室里的“杰作”，而是土地和人共同写就的“故事”。
此次实践活动，不仅让能源学子们在乡村一线践行了专业担当，更以实际行动为乡村绿色发展注入了青春动能。未来，学院将持续依托专业优势，架起高校与乡村间的桥梁，积极投身于科技赋能乡村振兴的实践中，为推动乡村绿色发展筑牢坚实根基，让青春的智慧与担当持续赋能更多乡村的发展，为构建绿色宜居的美丽乡村贡献源源不断的力量！
